Знакомство детей с материками

«Океаны и материки», демонстрационный материал купить в Москве, Нижнем Новгороде, СПб, Казани

знакомство детей с материками

ОД по теме "Моя планета - материки и океаны". Цель: формировать у детей общие представления о нашей планете, материках и. Цели: формирование у детей общего представления о нашей планете, материках и океанах;. Знакомство с названиями океанов и. Знакомство с животным миром материка: дети рассматривают атлас животных, иллюстрации в книгах, энциклопедиях, карточки с их изображением.

Кто будет нашим капитаном? Посмотрите вправо дети подносят руку ко лбу, поворачиваются вправо - не видна ли там земля? Давайте возьмем подзорную трубу дети складывают руки, представляя, что смотрят в подзорную трубу - не видно ли там земли?

Вот точно так же радовались матросы на корабле Колумба, когда после долгих дней путешествия увидели землю. Итак, мы приплыли к Америке. Можно сесть и отдохнуть на стульчики. Мы с Вами приплыли, как и Колумб к Южной Америке. Кто из Вас знает, почему жителей Южной Америки, которых встретил Колумб, он назвал индейцами? Христофор Колумб, думал, что он приплыл в Индию, поэтому местных жителей он назвал индейцами. Он не знал, что открыл новую землю. Рассмотрите, пожалуйста, картинки с видами Южной Америки.

Что Вы здесь видите? Какая постройка Вам напоминает уже увиденную сегодня на другом материке? Воспитатель уточняет, что пирамиды в Южной Америке до сих пор остаются загадкой для ученых. И по возрасту эти пирамиды старше, чем пирамиды в Египте.

знакомство детей с материками

А что же мы можем увидеть в Северной Америке? Самыми крупными странами здесь являются Канада и США. Отгадайте, почему на флаге Соединенных Штатов так много звездочек? Воспитатель уточняет - количество звездочек по количеству штатов частей.

Всего Штатов и звездочек Посмотрите, на картинки с изображением городов Северной Америки. Воспитатель уточняет, что крупные города с современными зданиями, где живет очень много людей- это мегаполисы. Итак, мы крепим материки - Южную и Северную Америки, получаем сразу 2 ключа. Воспитатель выбирает 2х детей для охраны ключей.

  • География для малышей
  • Карта-пазл "Материки и океаны. Части света"
  • Конспект занятия в старшей группе по окружающему миру на тему: "Материки и океаны"

Пересчитайте, сколько у нас уже ключей? Сколько нам еще нужно, чтобы получилось 6? Нужно еще 2 ключа. Потому что составляющие числа 6 - это 4 и 2. Опять садимся на корабль и плывем в. Вы видите вдалеке черный корабль? Да это же пираты!

знакомство детей с материками

С давних пор в морях и океанах можно встретить самых настоящих пиратов- мореплавателей, которые грабят корабли. Пираты нам угрожают, надо дать им отпор, чтобы плыть дальше! Справа и слева от корабля - корзины. Дети делятся на 2 команды - мальчиков и девочек. Раздаются мешочки для метания. Девочки должны забросить все мешочки в правую корзину, а мальчики - в левую.

знакомство детей с материками

В конце игры определяется команда-победитель кто справился лучше с заданием. Пираты испугались, их корабль разгромлен! Воспитатель убирает макет корабля, корзины и мешочки.

Подвижная игра "Отдать швартовы" Перед игрой воспитатель уточняет, что когда судно покидает место стоянки, отвязываются канаты. Ребята, сейчас мы представим, что мы настоящие моряки и посмотрим, как мы умеем обращаться с канатом. Дети должны рассчитаться на 1й и 2й номера, сформировать 2 команды Затем по команде перетягивают канат.

знакомство детей с материками

В конце игры участники двух команд в знак примирения соперников пожимают друг другу руки. Мы продолжаем наше путешествие на Ледоколе. Кто скажет, что такое "ледокол" и сделает предположение, куда мы отправляемся? Обычному кораблю это не по силам. Мы отправляемся на самый холодный материк- Антарктиду! Море и суша там покрыта льдами. Льды там тают совсем немного, не так, как у нас в Москве после зимы, почему?

Конспект занятия в старшей группе по окружающему миру на тему: "Материки и океаны"

А значит ли это, что там никого нет? Опишите животных, которых Вы видите на картинках. Что Вы о них знаете? Ребята, в Антарктиде работают люди, они изучают погоду и делают различные исследования - это так называемые "исследовательские станции".

знакомство детей с материками

Воспитатель зачитывает задание Поставьте слова в предложении в правильном порядке. Организационно — поисковый Загадка: На столе передо мной закрутился шар земной, Арктика, экватор, полюс, уместил всю землю - Ребята, а у нас в группе есть глобус?

Что вы знаете о глобусе? Материков на Земле всего шесть. Это самый крупный материк, на нём находится и наша страна. Как называется наша страна? Как вы думаете, что это? Большие участки суши, которые со всех сторон окружены водой… давайте поищем материки на карте: Там снуют акулы, прыгают гориллы. Помните то место, где нельзя гулять?

Здесь, среди полярных льдин, Лишь в стране большой, зелёной Кенгуру живёт смышлёный. Он своих детей не бросит, Он с собой их в сумке носит.

Мы еще чуть—чуть пройдемся, Географией займемся. На ковре все располагаются вокруг глобуса. Дети ищут на глобусе сушу, воду, континенты.

Конспект занятия в подготовительной группе. «Путешествие по материкам»

Крутим, крутим шар земной. Один, два, три — сушу покажи. Педагог показывает Австралию на глобусе. Педагог показывает Австралию на карте, дети рассматривают ее на что похожа, какого цвета.

Педагог рассказывает стихотворение А. Заброшена Австралия почти на край Земли, Поэтому Австралию не так давно нашли. А чтоб не потеряли их на век или на сутки, Все жители Австралии с собою носят сумки. Большие или маленькие, авоськи или сетки, Ведь важно, чтобы маленькие не потерялись детки. Педагог задает вопрос детям: Дети называют знакомых им животных, если не знают, то педагог знакомит их с. Носит мама кенгуру в теплой сумке детвору, А ребятки — кенгурятки целый день играют в прятки.

Знакомство с животным миром материка: Обсуждая особенности каждого, дети выявляют особенности некоторых австралийских животных сумчатые. Из ряда животных детям необходимо выбрать только тех, кто живет в Австралии, и приклеить на изучаемый континент. За столом дети изготавливают карту Австралии, раскрашивают контур материка цветными карандашами или восковыми мелками.

Каждый может сделать свою карту такой, какой ему представляется Австралия.